​天赋测评报告（天赋测评论文）

天赋测评报告（天赋测评论文）

去年我接触到天赋测评这个领域，花了大半年的时间研究与琢磨，也在这个过程中问询了不少朋友。绝大部分朋友是很久未见，只是在微信上有一些联系——这也是很可惜的地方，如果不是因为疫情，或许还是能见上1次或2次的吧。但测评下来的结果让我很惊喜，比较熟悉的不用多说，我一眼就能看出是否准确。可不熟悉的朋友经过验证，发现我之前对人家的认识还不如这测评几分钟。真是太惭愧了。

古人说：“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。按道理我和自己的孩子朝夕相处，应该是最了解她的。然而让我来描述她，大抵就是“长得很可爱啊”、“不算笨吧”、“运动能力相较同龄人来说不错”……这样类似的语言，说了和没说好像还是有区别，仔细琢磨，却和“没说”没有什么两样。

因为，没有哪个妈妈会觉得自家的小朋友“长得不可爱”、“真是太笨”的吧。就算真听到妈妈这样说了，也万万不能当真，觉得她真的心底觉得小孩“又丑又蠢”。

对于“天赋测评”首先要破除这一关，就是对比心理。这简直是违反人性的事情。

因为当我进行自我解读的时候，我的第一想法就是：“天哪，看人家的那么多，怎么我的天赋通道那么少？还好像鸡肋般无用。”后来修炼了一段时间，才相对平和下来。这应该也是一直没有沉下心来给小朋友测评的原因吧。拖到今日，也做个记录。一来让我有查看的地方；二来也算是将来有验证的依据。虽然现在小朋友3岁，已经有一些地方明显表现出来，但未来还长远着呢，怎么把天赋转化为实际的能力，这对于父母来说也是一个考验。

我家小朋友并不特别，是人群中的大多数，所以相比于“少数人”的不被理解，她在社会上生存会更有优势。她既具备发起和创新的能力，又有持续跟进运营的能量——难怪老母亲带她时自己累得不行，她还活蹦乱跳。她需要练习的是提前告知，主动与别人沟通；同时，也要遵从自己内心的回应，从事自己热爱的事情，这是她生命最理想的状态。

她不是那种一学就会的天才，需要前期的积累才可能爆发。而在这个过程中可能会感受到莫名的压力，有时候会显得焦躁。对于她的养成，父母不能太过心急，看重一时的得失。

她在语言方面有天赋，主要集中在绘声绘色的表达，能让她的讲述紧紧抓住听众，也有强大的说服力，有一定的商业意识——小小年龄，就知道要赚钱了。而讲故事的自然延伸就是写作。所以有几条路她可能走得比较轻松：一是作家；二是经商。都是靠语言对人产生影响的职业。

她对自己和别人的需求都比较敏感，对于社会的公平公正敏感。社会的公平公正暂时不清楚，但家里的公平公正已经有端倪。比如我和她说“自己的事情自己做”，等我叫她帮我忙的时候她就会回“自己的事情自己做”。还好我平时有帮她，所以只要一说，她想想确实也是，就会帮我做事情了。

她喜欢探索，从实践中学习，也不会迷信权威。这些都是好的特质。我需要做的就是保持她大胆尝试，对她的错误包容接纳。

上次听到一首歌，叫《妈妈三天没有打我了》，摘录部分歌词：“为什么马桶不能洗衣服，为什么墨水不能往脸上画，为什么佩琪就能踩泥巴，为什么不能给妹妹剪头发，为什么不能用口红来画画，为什么面粉总是白花花，为什么总是说我拆家。”真是很有意思。

为什么不呢？孩子的想象空间里，这些都不是禁忌。只是麻烦的是家里人，所以才总是各种制止各种批评。看来，还是可以更宽容一点的。